摘要
当前高校宏观经济学案例教学中存在以下问题:缺乏适合中国国情的本土化的宏观经济案例教材;忽视综合案例和创新实验案例的教学研究;案例教学忽视定量分析;宏观经济学案例教学手段落后。为此,本文提出完善宏观经济学案例教学的几点建议:组织选编我国本土化的宏观经济案例;根据教学需要,开展不同层次的案例教学;加强案例教学教师的培训;有效利用多媒体计算机和各种多媒体教学软件来开展案例教学活动。
出处
《人力资源管理》
2011年第7期205-206,共2页
Human Resource Management
基金
中国劳动关系学院2009年教育教学改革重点项目"<宏观经济学>案例教学法研究"的阶段性研究成果(项目编号:JG0903)