新课标下物理教学的几个雷区

新课程标准的实施，新教材的推广使用，为物理教学开辟了一片新天地，向传统教学发出了挑战。随着教学改革的不断深入，广大教师进行了许多教学的实践探索，在教学观念、教学方式等各方面取得了极大的转变。但是，不同的教师，对新课程标准理解和体悟存在着差异，在实践中难免出现一些分歧，甚至存在着认识上的错误。