根据学困生的心理特征做转化工作

党和国家的教育方针，当前的办学指导思想正由“应试教育”向素质教育转轨，我们需要的不再是个别尖子，而是把所有学生培养成德才兼备的“四有”人才。由此，面向全体学生，转化学困生的工作，势在必行，意义重大。