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地理课堂中小组合作学习的探索
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摘要
“小组合作学习”是地理课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。在教学中,如何采用“合作学习”这一教学策略促进学生的发展呢?在教学过程中我发现几种小组合作形式在地理课堂上运用的效果很好。
作者
李彩英
机构地区
滦南县青坨营镇初级中学
出处
《商情》
2011年第16期52-52,共1页
关键词
地理课堂
小组合作学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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