期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多学科融会贯通激发服装美术学习的主动性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
绘画、音乐、文学等其他学科在服装美术设计教学中灵活、巧妙地应用,融会贯通、相辅相成,充分发挥其整体效应,能使我们的课上的更生动、更有趣,同时也能把学生的学习积极性、主动性充分调动起来,使学生学习服装关术的热情更加高涨。
作者
刘忠臣
机构地区
山东省诸城市高级技工学校
出处
《商情》
2011年第16期125-125,共1页
关键词
服装美术设计
绘画基础
文学艺术
节奏、旋律
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马向红.
服装美术设计基础的教法[J]
.现代教育科学(中学教师),2013(8):144-144.
2
马珂.
培养学生服装美术设计的形象思维能力管见[J]
.明日风尚,2016,0(23):19-19.
3
李增产.
职中服装美术设计教学德育渗透的途径[J]
.职业教育研究,1992(3).
4
张伟琴.
初中音乐识谱教学[J]
.中学课程资源,2014,0(5):14-15.
5
李慧林.
新课改下的小学音乐教学策略[J]
.青海教育,2014(3):31-31.
6
宋晶晶.
谈如何提高视唱练耳的教学效果[J]
.辽宁师专学报(社会科学版),2007(4):101-101.
被引量:3
7
闫明玉.
浅谈音乐中的教学方法[J]
.新课程(教育学术),2010,0(4):31-32.
8
杜永茂.
小议高师音乐欣赏教学[J]
.大舞台,2011(2):148-149.
9
赵彩霞.
如何对学生进行思维训练[J]
.快乐阅读(中旬刊),2013(5):116-116.
10
李广松.
浅谈服装美术学习兴趣持久性的培养[J]
.内江科技,2008,29(3):164-164.
被引量:1
商情
2011年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部