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高考体育生焦虑心理的成因与调控策略
被引量:
2
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摘要
高考体育生的运动水平介于高水平运动员与常人之间,训练的群体及训练的环境相对复杂,再加上高考的残酷性,高考体育生往往会在训练、测试、加试中出现心理上的过高焦虑。教练员在关注考生生理唤醒水平的同时,更应该关注其不同时期的心理焦虑状况。
作者
张军
机构地区
江苏省睢宁高级中学体育组
出处
《运动》
2011年第6期113-114,共2页
Sport
关键词
焦虑心理
体育生
高考
调控策略
成因
高水平运动员
运动水平
唤醒水平
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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