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小议语文课堂创造性的特点

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摘要教育手段的实施主要在课堂。语文课堂的改革，虽有较大发展，但仍面临着新世纪的挑战，要改变语文课堂形象，还需要打破旧有的固定模式，从不断发展着学生的实际出发，不拘一格，因材施教，着眼于学生创造潜能的开发，逐步体现语文课堂创造性的特点。那么，语文课堂创造性一般具备哪些特点呢？

作者吴志成

机构地区江西省余干县余干中学

出处《学园》 2011年第10期138-138,共1页 Academy

关键词语文课堂创造性教育手段课堂形象固定模式实际出发不拘一格因材施教

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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学园

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