摘要
《新课程标准》明确提出,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造表述的过程。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。新课改环境下的作文教学要把学生引向生活,引向自然,让学生在生活体验中积累习作材料,在生活体验中得到情感升华。本人经过教学实践与反思,认为作文教学必须根据学生的年龄特点和心理特点,精心组织作文教学,让学生以其独特的视角去感受生活,认识事物;必须既要教书,又要育人,让学生以其独特的方式张扬个性,发展个性完美的人格。如此,才能让学生不再为写作文发愁;必须努力培养学生的创造精神,让学生以其独特的语言主动描述和剖析生活与世界。
出处
《学园》
2011年第10期140-141,共2页
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