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在小学数学课堂教学中如何渗透生活化数学被引量：1

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摘要新的《数学课程标准》提出：应加强数学与学生的生活经验相联系，从学生熟知、感兴趣的生活事例出发，以生活实践为依托，将生活经验数学化，促进学生的主动参与，焕发出数学课堂的活力。生活化教学是数学活动本身的需要，是现实生活本身的需要，也是时代发展的需要。回顾以往的教学实践，笔者有以下的几点感悟：

作者闫玉琴

机构地区辽宁省建平县沙海镇小学

出处《学园》 2011年第10期182-182,共1页 Academy

关键词数学课堂教学生活化教学《数学课程标准》小学生活经验生活实践主动参与数学活动

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学园

2011年第10期

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