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走上“学困生”转化的正途
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摘要
加强对学困生的转化,不仅是对教育工作者职业道德的要求,也是加强班级建设和管理、全面提高教育质量的要求,是教育实践中的一个重要课题。
作者
盛庆港
周立荣
机构地区
山东省博兴县陈户镇第三中学
出处
《学苑教育》
2011年第13期21-21,共1页
关键词
转化
策略
分层教学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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学苑教育
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