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朗读教学的意义

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摘要 朗读是一种传统的、行之有效的语文教学方法。虽然许多教师都认为其重要,但在实际教学中,却重视不够,往往被烦琐的课文分析和书面练习所代替,越来越听不到朗朗的读书声了。究其原因,主要是教师对朗读教学的意义及重要性认识不足,急功近利;或由于教师自己的朗读能力较弱,而忽视了这一重要的教学方法。
作者 曹翠苹
出处 《学苑教育》 2011年第13期30-30,共1页
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