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发挥小组作用,把课堂还给学生

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摘要 数学课堂上,只有充分发挥小组的作用进行生生互动,才能真正地让学生参与到课堂中,把课堂还给学生,让课堂充满生命的气息。
作者 刘建营
出处 《学苑教育》 2011年第13期46-47,共2页

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