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在和谐的数学课堂中获得最佳效益

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摘要和谐是人们的追求,也是教育的追求。这是因为和谐能够产生动力、提高效率、产生最佳效益。在数学课堂上,教师的＂讲＂与学生的＂听＂＂、练＂＂、情感＂＂、价值观＂等方面的和谐能产生最佳的育人效果教师的＂讲＂和学生的＂听＂必须和谐合拍,才能形成教学语言的最佳节奏,

作者田华

机构地区山东省东营市实验中学

出处《学苑教育》 2011年第13期47-47,共1页

关键词数学课堂和谐

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2011年第13期

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