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浅谈导学案教学模式的利与弊
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摘要
随着素质教育的大力推行,导学案教学作为一种新的教学方式,由于其特有的新颖性、实用性、高效性和易操作性越来越受到人们的关注。
作者
郎杰
机构地区
聊城大学教育科学学院
山东寿光世纪学校建桥分校
出处
《中小学电教(下)》
2011年第6期9-9,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
教学模式
导学
素质教育
教学方式
易操作性
高效性
分类号
U491 [交通运输工程—交通运输规划与管理]
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中小学电教(下)
2011年 第6期
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