中职生学习英语应掌握四个策略

目前的中职学生的英语基础普遍较为薄弱,尽管在英语学习中存在的问题具有个体差异,但让他们在英语学习过程中逐渐掌握认知策略、交际策略、自我监控和调控策略以及资源策略对培养中职学生独立、自主、有效的学习能力显得尤为重要,能够为他们进一步的英语学习与持续发展打好基础,创造条件。