新课标下高中数学教学中的反思——教学过程上的反思

新课程标准的颁布和实验的正式启动，为新一轮教学改革指明了方向，同时也为教师的发展指明了道路，时代呼唤的是研究型、学者型甚至是专家型的教师，因此，作为教师的我们，必须认真学习新课程标准和现代教学教育理论，深刻反思自己的教学实践并上升到理性思考，把理论与实践真正结合起来，尽快跟上时代的步伐。那么数学教学过程中应从哪些方面进行反思呢？笔者认为可以从以下几个方面进行反思。课前预习中的反思、课中反思、课后反思。