高中物理研究性课堂教学初探

培养学生的探究能力是新课程改革的要求,也是时代对教育的要求,它贯穿于整个教学过程。在新课程理念下,如何创设物理情景,实行物理教和学行为方式的转变？我在高中物理教学研究性课堂教学中进行了以下几点尝试。