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探讨新课程理念下的作文教学
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摘要
作文教学应该通过与"听、说、读"教学紧密结合,使写作不仅达到培养学生应用书面语言进行表达和交流的能力,也达到引导学生认识世界、认识自我的目的。
作者
廖金明
机构地区
上犹县第三中学
出处
《中小学电教(下)》
2011年第6期110-110,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
教学
课程理念
学生
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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中小学电教(下)
2011年 第6期
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