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中学生英语学习动机知目标的调查研究

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摘要 一、引言 动机(motivation)是指“激发和维持有机体的行动,并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部驱力”(林崇德等,2003:223)。动机具有三个功能:“激发功能”、“指向功能”和“维持与调节功能”(林崇德等,2003:223)。
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2011年第6期2-6,共5页 English Teaching & Research Notes
基金 本文系全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题--中国基础英语素质教育的途径与方法(课题批准号:DHA070148)的部分研究成果.
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