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国内高等数学课程教材的比较--从经管专业应用视角分析 被引量:2

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摘要 通过对高等数学课程教学现状的分析,指出了教材编写的重要性,并基于经管专业应用视角,比较分析了同济版《高等数学》和吴传生版《经济数学——微积分》的特点。最后与国外教材做了对比。
机构地区 复旦大学图书馆
出处 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第6期91-92,共2页 China University Teaching
基金 教育部“国内外高校数学基础课程与教材(经济管理类)比较研究”课题的项目成果
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