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关于青年志愿者帮扶视障儿童的实践与思考
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摘要
针对大学生志愿者如何充分利用自己的所学帮扶视障儿童融入社会,如何配合特殊教育学校对视障儿童进行心理补偿教育以及如何在视障儿童中展开活动的问题进行了一定得分析与探讨。
作者
孙舒明
李静
杜万学
机构地区
中国矿业大学材料科学与工程学院
出处
《大观周刊》
2011年第18期172-172,共1页
关键词
志愿者
帮扶
视障儿童
教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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