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试谈如何提高高中化学课堂教学效率
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摘要
课堂教学要充分发动学生的主动性,强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。学生不断拓展了知识视野,而且激发了学习兴趣,提高了课堂教学效率。
作者
孟庆玮
机构地区
通辽市第一中学
出处
《大观周刊》
2011年第18期178-178,共1页
关键词
兴趣
情境
问题设计
多媒体
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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大观周刊
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