期刊文献+

思想政治教育多媒体教学的主体性原则

下载PDF
导出
摘要 随着信息技术的发展,多媒体教学日益成为高校思想政治教育理论课的重要组成部分,对提高思想政治教育的实效性发挥了积极作用,但问题也是显而易见的,尤其是教学实践中出现了主体性缺失的现象,要科学地利用多媒体进行有效教学就必须坚持思想政治教育的主体性原则。
作者 易丹 黎敏
出处 《学习月刊》 2011年第10期110-111,共2页
  • 相关文献

参考文献1

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部