摘要
主张为物质的理想模型下定义时要注意实验基础 ,在不同的教学阶段使用不同的理想气体定义 ,文中分析了从玻意耳 -马略特定律导出焦耳定律某些方法的缺陷 ,指出了合理的证明方法 .
A different definition of ideal gas will be used at different teaching stage. The analyses of shortages of the ways in which Joule law has been derived from Boyle law are presented and a proper pvoving method is given.
出处
《大学物理》
1999年第11期19-21,共3页
College Physics