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鸡兔同笼问题解题策略的调查与思考
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摘要
一、问题的提出 鸡兔同笼问题是我国古代著名趣题之一,在现行教材中,北师大版五年级上册、苏教版六年级上册、北京版四年级下册和人教版六年级上册均安排了鸡兔同笼的多种解法及实际应用。
作者
朱晓洁
机构地区
浙江省永嘉县实验小学
出处
《广西教育》
2011年第13期50-51,共2页
关键词
鸡兔同笼
调查
思考
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
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广西教育
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