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提高英语课堂小组合作学习的有效性

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摘要小组合作学习是一种有效的学习模式,是个体学习模式的升华,它能让每个学生都主动投入,使教师的教学面向每一个学生,能有效提高英语课堂的教学效果。但是,在某些英语课堂上,

作者卢静

机构地区玉林市玉州区第五初级中学

出处《广西教育》 2011年第14期56-56,63,共2页

关键词英语课堂小组合作学习有效性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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广西教育

2011年第14期

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