谈谈小学语文教学的“有效备课”

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摘要很多老师都有这样的经历：很认真地准备了一堂课，在上课时学生们却不认真听课，细心准备的教学内容无法推进。学生上课时没有激情，整个课堂如一潭死水。抑或一堂课上的很有激情，却上得很拖沓，教学任务不能顺利完成，学生学到的东西很少，教学效率不高。如此一来，如何有效备课从而提高课堂教学的效率引起了很多老师的思考，

作者张瑞华

机构地区辽宁省建平县沙海镇小学

出处《学园》 2011年第11期125-125,共1页 Academy

关键词有效备课小学语文教学教学效率课堂教学教学内容教学任务学生老师

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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