期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中英语词汇操练方法的探究
原文传递
导出
摘要
词汇是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一,是语言的基本材料,在语言学习中起着举足轻重的作用。正如英国语言学家威尔金斯在《语言学与语言教学》中所说的:“我们不能接受语法比词汇更重要的说法。事实是,没有语法几乎什么都不能传达,然而如果没有词汇,则什么也传达不了。”由此可见,没有词汇,任何形式的交流都无从谈起。
作者
李雪凤
机构地区
广西防城港市港口区企沙中学
出处
《学园》
2011年第11期148-149,共2页
Academy
关键词
英语词汇
强化次数
效率
操练方法
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沈林泉.
有的放矢,温故而知新——谈英语复习课的有效策略[J]
.考试周刊,2011(7):120-121.
2
张莉莉.
浅析如何进行小学低年级英语词汇教学[J]
.基础教育论坛,2015(3):33-35.
3
户金敏.
结合多媒体课件采用任务型教学模式[J]
.教师博览(下旬刊),2016,6(10):73-74.
被引量:1
4
陈希.
观课议课下的英语学科教学反思[J]
.考试周刊,2012(13):94-94.
5
李雪梅.
浅谈如何激发学生学习英语的兴趣[J]
.新课程(小学),2009(3):52-52.
6
韦晓萍,马兰飞.
多种形式强化记忆 提高学生识字水平[J]
.广西教育,2011(22):54-54.
7
徐利敏.
提高听力是学好英语的重要手段[J]
.考试周刊,2011(84):117-118.
8
范作为.
浅谈高职学生如何提高听力水平[J]
.赤子,2012(8):118-118.
9
崔立明.
初中英语教学操练方法模式谈[J]
.新课程(中学),2015,0(5):164-164.
10
陈素静.
探讨复习课的有效教学模式[J]
.小学教学参考(综合版),2016,0(2):3-4.
学园
2011年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部