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探究性教学在高三化学专题复习中的尝试
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摘要
在新一轮的课堂改革中,将转变落后的教学方式,提出以探究性为主的多元化教学方式作为课堂改革的突破口。所谓探究性教学就是要学生积极主动获取知识,提出问题,猜想与假设,进行实验验证得出结论并进行交流的实践性教学活动。本文谈谈我们在高三化学专题复习中开展“探究性教学”的做法。
作者
游学宝
付小勤
机构地区
江西省修水县第一中学
出处
《学园》
2011年第11期153-154,共2页
Academy
关键词
探究性教学
高三化学
专题复习
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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