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怎样将快乐融入体育课堂教学
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摘要
快乐体育思想的引进,给我国学校体育教育观念的转变带来了全新的气息和有益的启示,同时也引起了体育教法体系的全面变革。在体育教学中,以运动和情感作为实施教学目标的手段,充分调动教与学两方面的积极性,在师生融洽合作的气氛中激发学生的兴趣,使学生由“要我学”向“我要学”转变,因而体验到运动的乐趣,理解运动的意义,为终身体育打下良好的基础,这就是实施快乐体育的真谛。
作者
马得君
机构地区
青海省果洛州民族高级中学
出处
《学园》
2011年第11期160-161,共2页
Academy
关键词
快乐
融入
体育
课堂
分类号
G807.3 [文化科学—体育训练]
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