小学数学与信息技术学科整合环境下计算教学的研究初探

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摘要随着计算机进入课堂，计算教学的趣味性已经有了很大的改观，因此我们将小学数学与信息技术进行学科整合，在课堂中引进“现代信息技术”这一先进的手段，弥补以往计算教学中出现的弊端，使计算教学更适应社会的发展，更贴近新课标的要求，使学生真正爱上计算。区别于以往的多媒体教学，现代信息技术的范围更加广泛，手段更加先进，

作者王丽娟

机构地区河南省郑州市二七区建新街小学

出处《学园》 2011年第11期173-173,共1页 Academy

关键词现代信息技术计算教学学科整合小学数学环境多媒体教学计算机趣味性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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