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刍议“泰勒原理”与我国新课程改革
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摘要
泰勒是美国现代著名课程理论专家,其观点对课程理论的发展具有非常重要的作用,他的理论——泰勒原理对现代课程的发展影响依然十分深远。现结合我国实际,试将泰勒原理与我国的新课程改革进行比较。
作者
张健
机构地区
黔南民族师范学院教育科学系
出处
《新课程研究(上旬)》
2011年第7期8-9,13,共3页
New Curriculum Research
关键词
泰勒原理
新课程改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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新课程研究(上旬)
2011年 第7期
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