从物质的转化到利用——《石灰石的利用》教学设计

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摘要一、设计思想石灰石的利用重在物质的转化和利用,化学作为自然科学的重要组成部分,不是仅仅让学生认识几种化学物质,了解几个化学反应,更重要的是如何利用化学物质、化学反应服务于人类的生产生活,促进社会发展。新课标也明确指出＂义务教育阶段的化学课程,可以帮助学生理解化学对社会发展的作用,能从化学的视角去认识科学、技术、社会和生活方面的有关问题。＂

作者周春霞

机构地区江苏省清江中学

出处《新课程研究（上旬）》 2011年第7期25-27,共3页 New Curriculum Research

关键词化学物质石灰石利用教学设计社会发展义务教育阶段自然科学化学反应

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2011年第7期

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