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浅谈高中英语反思性教学
被引量:
1
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摘要
新课程标准倡导反思性教学,实施反思性教学有利于教师的专业成长。文章主要探讨了教师在教学前、教学中及教学后如何实践反思性教学及自己的体会。
作者
魏春平
机构地区
河南省平顶山市第三高中
出处
《新课程研究(上旬)》
2011年第7期179-180,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中英语
反思性教学
专业成长
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2011年 第7期
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