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让学生在“见多”中“识广”
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摘要
学生视野的开阔、能力的提高、知识的获得都离不开足够材料(物质材料或文字材料)的支持与训练。所以,教师应该为学生看得更多、想得更深、学得更好添砖加瓦,从而为教学增光添彩。
作者
杨园园
严育洪
机构地区
江苏省无锡市新区硕放实验小学
江苏省无锡市锡山教师进修学校
出处
《小学数学教师》
2011年第6期69-74,共6页
关键词
学生
文字材料
物质材料
教师
教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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小学数学教师
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