让语文课堂成为“低碳”课堂被引量：2

下载PDF

导出

摘要前不久,看到《中国义务教育质量检测报告》中写道：＂小学语文学科的合格率仅为62.8%,在所有学科中最低,有近30%学生的语文成绩处于基本合格水平,对一些基础知识和基本技能掌握不足。＂这则报道引起了我的警醒：我们的语文教学怎么了？论周课时数,语文最多;论作业量,语文也不少;论语文教学研究活动,不会比其他学科逊色;论语文教师课堂上的＂卖力＂,也绝不亚于其他学科教师,还要外加大量的课外阅读等,

作者吴芳

机构地区江苏省宜兴市芳桥实验小学

出处《天津教育》 2011年第6期58-59,共2页 Tianjin Education

关键词语文课堂低碳教学研究活动语文学科检测报告教育质量语文成绩基本技能

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献3

1徐岩.语文课堂,师生携手行走于美丽之间[J].黑龙江教育（小学版）,2008,0(12):40-41. 被引量：2
2黄正德.双向导学开创语文教学新天地[J]新课程(小学),2010(08).
3陶金宝.语文课要上出“语文味”[J].小学语文教学（人物）,2011(5):49-50. 被引量：4

引证文献2

1王腾腾.试谈如何组织出高效的小学语文课堂[J].课程教育研究,2013(7):54-54. 被引量：1
2方云.唯美的语文课堂催生高效教学[J].语文学刊（基础教育版）,2013(9):130-131. 被引量：1

二级引证文献2

1李素芳.试论如何高效组织小学语文教学[J].课外语文（下）,2016,0(1):83-83.
2徐云.关注美感元素构建高效的悦享课堂探赜[J].成才之路,2019(10):37-37.

1周一贯.“高耗低效”,语文教学呼唤“低碳”课堂[J].语文教学通讯（小学）（C）,2010(7):10-13. 被引量：8
2刘莉.俯下身·注入情·留住根——谈提高语文教学有效性的几点思考[J].新课程导学（下旬刊）,2013(4):17-17.
3赖翩京.高效，语文教学的美丽追寻[J].福建教育（小学版）（A版）,2011(12):35-37. 被引量：2
4金忠明.完善教师教育体系,加强基础教育师资队伍建设[J].群言,2016,0(11):12-14. 被引量：2
5周一贯.过度讲析:语文教学应治之“本”——《教育规划纲要》背景下的小语教学[J].语文教学通讯（小学）（C）,2011(7):8-11. 被引量：2
6陈静.尊重学习规律践行生本语文[J].小学教学参考（语文版）,2014(1):11-13.
7杨雪峰.半小时检测报告不等式[J].数学教学通讯（数学金刊）（高考）,2010(1):20-21.
8谈玉楼.半小时检测报告三角函数[J].数学教学通讯（数学金刊）（高考）,2009(11):20-21.
9雷勇.半小时检测报告函数[J].数学教学通讯（数学金刊）（高考）,2009(9):20-21.
10谈玉楼,沈绍海.半小时检测报告立体几何[J].数学教学通讯（数学金刊）（高考）,2010(4):20-21.

天津教育

2011年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让语文课堂成为“低碳”课堂被引量：2

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

让语文课堂成为“低碳”课堂 被引量：2

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

让语文课堂成为“低碳”课堂被引量：2