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在政治课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
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摘要
高中政治课因其理论性强的特点,让学生感到枯燥、乏味,多数学生在课堂上只是被动地接受知识,缺乏积极主动学习的激情和兴趣,这严重影响了课堂教学效果。如何激发学生学习政治课的热情和兴趣,使政治课堂教学收到事半功倍的效果,是政治教师应该考虑的首要问题。
作者
曹国银
机构地区
信阳市平桥区实验高中
出处
《成才之路》
2011年第18期25-25,共1页
Way of Success
关键词
政治课堂教学
学习兴趣
学生
激发
课堂教学效果
高中政治课
主动学习
事半功倍
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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