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浅谈物理教学中渗透德育的策略
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摘要
本文从通过对古今物理成就的介绍,激发学生的爱国热情,增强学生的民族自豪感情;在课堂上利用中外物理学家的事迹、格言,对学生渗透人生观、价值观的教育;渗透辩证唯物主义的思想方法,引导学生形成科学的世界观;在物理教学中渗透团结协作精神,体会合作的乐趣四个方面浅谈了物理教学中渗透德育的策略。
作者
胡俊科
机构地区
鹤壁浚县职业中专
出处
《成才之路》
2011年第18期71-71,共1页
Way of Success
关键词
成就介绍
事迹格言
思想方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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成才之路
2011年 第18期
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