期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈内经教学中“汗”“咸”的两个问题
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
笔者在内经教学的4年中,时常有学生对内经中一些看似矛盾而似乎又有些合理的论述提出疑问。本文从中选取两个相互矛盾又相互关联的问题,结合《内经》相关原文来进行讨论,即《内经》中"出汗"致皮肤病然而"汗法"又能治疗皮肤病,以及《内经》中"咸"致瘀与"咸"亦能软坚。通过此文论述以期达到对《内经》初学者解惑的目的。
作者
冯文林
机构地区
南方医科大学中医药学院
出处
《中医教育》
2011年第3期80-81,共2页
Education of Chinese Medicine
关键词
内经
教学
汗
咸
解惑
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
49
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
1
1
南京中医学院.黄帝内经素问泽释[M].上海:上海科学技术出版社,1959.196.
同被引文献
49
1
张笑平,徐克智.
《内经》在环境医学上的成就初探[J]
.辽宁中医杂志,1981(1):4-6.
被引量:3
2
范登脉,吴弥漫.
《内经》误校误注例释[J]
.江西中医学院学报,2011,23(3):21-24.
被引量:1
3
冯文林.
试论《内经》教材中“必齐”的一词多义[J]
.南方医学教育,2012(2):7-8.
被引量:1
4
冯文林.
六版教材《内经选读》的几点教学体会[J]
.南方医学教育,2011(4):16-17.
被引量:1
5
冯文林,徐艺明.
中医内经课教学答疑启示录[J]
.南方医学教育,2011(2):17-18.
被引量:1
6
范登脉,吴弥漫.
《素问·宝命全形论》校诂四则[J]
.中医药文化,2006,1(5):40-41.
被引量:2
7
冯文林,陈达理.
规划教材《内经选读》质疑[J]
.中医杂志,2008,49(5):476-477.
被引量:2
8
蔡海英,章新根.
《黄帝内经》味“咸”论述之发挥[J]
.江西中医药,2008,39(7):13-14.
被引量:4
9
冯文林.
浅谈《素问·调经论》中“血并”与“气并”之虚实[J]
.中医杂志,2008,49(10):953-953.
被引量:11
10
冯文林.
《素问》“治之以兰”与“或石治之”新释[J]
.上海中医药杂志,2008,42(11):64-65.
被引量:3
引证文献
3
1
冯文林,黎敬波,沈津湛,陶苗苗,洪睦铿,吴希玲.
《黄帝内经》原生态思维探讨[J]
.吉林中医药,2018,38(9):1000-1002.
被引量:1
2
冯文林,黄芳.
自主学习在《内经选读》教学中的应用[J]
.中国中医药现代远程教育,2019,17(19):15-18.
被引量:1
3
冯文林.
试论《素问·宝命全形论》中的“夫盐之味咸者,其气令器津泄”[J]
.中医文献杂志,2023,41(3):49-51.
二级引证文献
2
1
邢玉瑞.
中医思维方法研究存在的问题探讨[J]
.中华中医药杂志,2020,35(4):1663-1665.
被引量:10
2
冯文林,肖炜.
线上线下混合式教学在内经选读课程的应用[J]
.中国中医药现代远程教育,2024,22(10):27-30.
1
吴元洁,吴南民,周美启,李净,李玉梅,王键.
内经教学方法实践探讨[J]
.中医教育,2010,29(4):36-38.
被引量:3
2
古继红,吴弥漫,张小虎.
浅谈成人教育内经教学的几点体会[J]
.中医教育,2005,24(5):78-79.
3
宋志萍,师建梅.
内经教学要点及应当注意的几个问题[J]
.中医教育,2007,26(3):51-52.
被引量:5
4
柯亮.
运用现代教育技术培养学生创新思维能力[J]
.教育信息技术,2005(9):19-21.
5
李阳海.
重视课内经典 青睐课外短文——2007年中考文言文阅读命题点击[J]
.中学教与学,2007(2):1-1.
6
刘仁波.
思想政治课教学中学生创新能力的培养[J]
.快乐阅读(下旬刊),2013(6):49-49.
7
井昊.
当前大学生就业能力培养及完善策略研究[J]
.中国成人教育,2010(8):55-57.
被引量:13
8
吴显辉.
初中政治教学中学生创新能力的培养[J]
.魅力中国,2010,0(7X):332-332.
9
李阳海,尔东.
重视课内经典 青睐课外短文 选材内外齐放 对比阅读升温——2007年中考文言文阅读命题点击[J]
.中学理科(初中),2007(6):31-32.
10
郑燕华.
多媒体网络教学与学生创造性思维的培养[J]
.浙江国际海运职业技术学院学报,2006(1):50-52.
被引量:5
中医教育
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部