摘要
讲解能力是导游专业学生从事职业活动最核心和最基础的能力,掌握良好的导游词是增强讲解效果、提高讲解能力最直观、最有效的方法和条件,提升导游词创作水平是提高导游服务能力的必由之路。本文在分析目前导游讲解存在的问题的基础上,提出了提高导游专业学生导游词创作水平的途径,主张通过让学生掌握导游词创作的基本要求,注重学生文化素养、艺术修养的提高,注重学生职业道德的培养和塑造,鼓励学生勤思多写,增强动手能力,进而利用多种训练方法,促进学生讲解与写作能力的共同进步。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2011年第6期59-60,共2页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
江苏省教育学会规划课题(苏教会[2006]021号)
江苏省徐州市2010年教科研课题(徐教科[2010]01号)