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职业中专数学教学浅析
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摘要
中专学校学生数学基础比较差,数学成绩体现方式单一,针对学生实际要采用灵活的教学方式,积极改进数学教学方法和教学技能,注重数学应用意识和能力的培养。
作者
潘会强
机构地区
河南商丘幼儿师范学校
出处
《吉林广播电视大学学报》
2011年第6期67-67,共1页
Journal of Jilin Radio and TV University
关键词
中专学生
数学教学
教学方式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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吉林广播电视大学学报
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