摘要
校外科技活动最大的特点是实践和体验,它能引发学生的兴趣,而且形式灵活多样,并且一般部是由学生自愿参加、自主活动,所以校外科技活动能更好地因材施教,能更好地发挥每个学生的个性特长。策划和组织青少年科技活动是校外教育场所的主要职责。如何以兴趣为导向,吸引学生参加校外科技活动,努力办学生喜欢的校外科技活动,这是校外科技教育场所在开展科技活动时必须始终坚持的重要原则,也是校外科技活动是否有生命力、能否可持续发展的重要因素。
出处
《中国科技教育》
2011年第5期8-9,共2页
China Science & Technology Education