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浅谈生物学教学中创新能力的培养 被引量:2

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摘要 目前,我国的课程改革重点就是创新教学,把培养和造就具有创新精神和实践能力的高素质人才作为教学的根本宗旨,并把创新作为推进教学发展的动力。一名合格的中学生物学教师在教学中有责任利用生物学科自身的特点优势,关注学生在创新能力方面的培养。
作者 晁爱荣
机构地区 郑州市第三中学
出处 《科技信息》 2011年第16期295-295,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1课程教材研究生物课程教材研究中心.2001.生物学(7年级下册).北京:人民教育出版社,62-65.
  • 2课程教材研究所生物课程教材研究中心.2001.生物学教师用书(7年级下册).北京:人民教育出版社,74-83.
  • 3王力重.2007.生物课程与教学论.长春:东北师范大学出版社,7:104-1050.
  • 4张天宝.试论主体性教育的过程观[J].教育理论与实践,1997,17(3):1-7. 被引量:20

共引文献2

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献6

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