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浅谈大学新生的英语词汇教学
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摘要
本文首先强调了词汇的重要性,通过分析大学新生的心理特点,提出自己在增强英语词汇教学方面的见解。
作者
晁辉
机构地区
西华师范大学外国语学院
出处
《科技信息》
2011年第16期I0158-I0158,共1页
Science & Technology Information
关键词
英语词汇教学
大学新生
心理因素
教学方法
分类号
TN917.8 [电子电信—通信与信息系统]
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