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“以学定教”——体育课备课的改进
被引量:
2
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摘要
备课是体育课教学的起始环节,它要求教师认真学习课程教学大纲所要求的课程标准,仔细研究教材内容,全面了解学生实情,明确教学任务与目标,合理选择教学方法,在此基础上设计出学生易于接受的教学方案。
作者
王广转
机构地区
华东师范大学体育健康学院
出处
《科技信息》
2011年第16期I0237-I0237,I0236,共2页
Science & Technology Information
关键词
以学定教
体育文本
学情分析
备课改进
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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