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浅析初中生物课堂教学气氛
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摘要
本文运用文献综述法、问卷调查法、访谈等研究方法对初中生物课堂气氛进行初步探讨,对活跃生物课堂气氛、改善初中生物课的课堂教学提供一定的理论参考。
作者
莫建龙
机构地区
苏州市吴中区长桥中学
出处
《科技信息》
2011年第15期217-217,共1页
Science & Technology Information
关键词
初中生物
课堂气氛
分类号
Q-4 [生物学]
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