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教育的职业观——杜威的职业与教育的思想 被引量:4

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摘要 杜威在讨论"教育与职业"时,延续了西方哲学对人的存在问题的终极关怀传统,从个人幸福和社会福祉的角度,重新界定了职业教育。杜威的职业教育又实乃是教育的又一种称呼。杜威以人的存在为原点、以职业这一社会实践方式为纽带改革教育的思维方式值得我们学习。
作者 顾彬彬
出处 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第1期9-12,共4页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献9

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共引文献2885

同被引文献46

引证文献4

二级引证文献5

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