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中职学校普通话教学存在的问题及对策
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4
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摘要
中职学校普通话教学中存在学生普通话水平偏低、差异大、培养目标不明确等问题。为此,学校应当从确立培养目标,改进教学方法,开展针对性普及活动入手,努力提高中职生普通话水平,为中职生就业打下良好的基础。
作者
姚美娟
机构地区
广西右江民族商业学校
出处
《大众科技》
2011年第6期177-177,190,共2页
Popular Science & Technology
关键词
中职生
普通话
培养目标
教学方法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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