对外科护理学网络课程建设的思考

随着计算机网络技术和多媒体技术的快速发展,网络教育已经成为一种速度更快、传播空间更大的教育形式.网络课程是通过网络表现某门学科的教学内容及实施的教学活动的综合,设计和开发高质量的网络课程是网络教学质量的有力保障[1].计算机网络技术和多媒体技术与外科护理学的结合,外科护理学网络课程为教师和学生之间提供了一个跨时间和空间的学习环境,有利于学生的自主学习和合作学习.同时,网络课程也为学生之间、师生之间的交流提供了多种途径,如可以通过E-mail聊天室、电子论坛、BBS等方式实现网上讨论、答疑、提交作业等.在平时的教学过程中,可以将每一节课的学习内容以网页的形式挂到网上,满足不同学生对教学进度、教学深度等个性化的学习要求.基础好的学生可以从教师设定的链接内容中获得更多课堂上没有介绍的知识;而基础差的学生,则可以利用网络反复浏览课件,加深对知识点的理解.本文总结了外科护理学网络课程建设中几点思考和体会。