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高职计算机专业“专业工作室”人才培养模式探索被引量：2

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摘要 "专业工作室"人才培养模式是高职计算机专业教学改革的一种新模式。该模式以工作过程为主线,以项目为导向,采用模块化教学,建立"仿制+真题+比赛"的训练模式,形成专业知识学习的系统化,强化职业能力、岗位意识培养,从而实现高职计算机专业人才培养和岗位需求的无缝对接。

作者赵娟

机构地区天津青年职业学院

出处《山西青年管理干部学院学报》 2011年第2期103-104,共2页 Journal of Shanxi College For Youth Administrators

关键词专业工作室模块化训练模式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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参考文献2

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山西青年管理干部学院学报

2011年第2期

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